miércoles, 29 de septiembre de 2010

Hipótesis

. Las CMI son fundamentales para el desarrollo social y cultural del país.
. El manejo inadecuado de las CMI lleva a factores como la copia, el plagio y el engaño.
. El progreso en las CMI  brinda a las personas autonomía e independencia en la búsqueda de la información.


Con las fases anteriores y la información recolectada pude verificar que mis hipótesis estaban correctas.


Teniendo en cuenta que las CMI van ligadas a las TIC, es indispensable creer firmemente que las CMI son necesarias en un pais, que ademàs de estar en vía de desarrollo, está en un crecimiento constante en el alcance de las herramientas tecnológicas de información y comunicación. Solo con las CMI se puede ir por un camino en donde el manejo de la información pueda ser el adecuado, desde el colegio hasta la vida universitaria y profesional.


De la misma manera, si los estudiantes manejan las competencias para la iformación y la comunicación, su independencia serà mayor en cuanto a la posibilidad de búsqueda, verificación y acceso a ésta.


"Toda enseñanza debe tener un enfoque competente para que tenga sentido. Es absurdo que muchos programas contengan información que sólo sirve para ser evaluada en un examen y no tiene aplicación alguna". (Blanco, Isauro. El universo de la inteligencia. Editorial Prentice Hall. pp. 41)

bibliografía:
página web: http://isauroblanco.com/, visitado el 29 de Septiembre a las 11:06am.

CMI en Colombia

¿Qué efectos tienen las CMI en la sociedad colombiana?


En Colombia, las TIC han tenido un gran impacto, porque como mencionabamos anteriormente, con los avances tecnológicos en diversas herramientas para el acceso de la información, personas de escasos recursos son capaces de acceder a casi cualquier medio para informarse y ,con la Internet, ya no es necesario comprar herramientas como la revista Semana o incluso el periódico El Tiempo para poder informarse. En la web se puede acceder de manera grátis y fácil a estos medios y muchos màs.


El peligro de este crecimiento en acceso a la información y la búsqueda de ella implica un riesgo a la hora de informarse. Se puede caer fàcilmente en el engaño, en la mentira, en autores no reconocidos que, muy posiblemente, no tengan información veraz publicada.


En Colombia, el ministerio de educación ha trabajado constantemente en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en las aulas de clase. Uno de esos ejemplos ha sido la campaña nacional de alfabetización que busca crear alianzar, crecer en la educación y en los aportes educativos al país con la campaña "A que te cojo ratón".


"El Programa establece líneas de acción concretas orientadas hacia la construcción de dotación de computadores y conectividad a través de infraestructura de calidad en las escuelas del país, el desarrollo de contenidos digitales, la definición de procesos y estándares para el uso y apropiación de las tecnologías en la educación" (http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-99329.html)


Con este proyecto se ha buscado capacitar a 27.000 docentes en las TIC con el fin de lograr el desarrollo del aprendizaje en los alumnos.


"Durante las 40 horas "A que te cojo ratón" forma a los docentes en los siguientes temas: I. Mi PC (Sistema Operativo); II. Mis Documentos (Textos y hojas de calculo); III. Mis Imágenes (Editores de Imágenes); IV. Mis Contactos (Herramientas de Comunicaciones Correo); V. Mi pagina Web (Editores de Paginas Web); VI. Mis sitios favoritos (Búsqueda y manejo de información); VII. Mis utilitarios (manejo de archivos); VIII. Uso de Portal Colombia Aprende."  (http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-99329.html)


Este es solo uno de los grandes avances que ha alcanzado el país en materia de manejo de la información y educación. Pero ademàs, las TIC fueron definidas en el Plan Nacional de Desarrollo de 1998 hasta el 2002. Con esto, se busca masificar las TIC para mejorar la calidad de vida de las personas.
Existe otro plan muy importante en Colombia que funciona desde el 2006: El plan decenal.


"Es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad educativa del país de cara a los siguientes 10 años. Su objetivo primordial es que se convierta en un pacto social por el derecho a la educación que, con el concurso de la institucionalidad y la ciudadanía en general, permita identificar y tomar las decisiones pertinentes para avanzar en las transformaciones que la educación necesita". (http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/w3-propertyvalue-43510.html)


Con la constante lucha que lleva a cabo el Ministerio de educación en el país para incluir a todos los sectores en el manejo y acceso de la información para su educación, es muy importante que las competencias para el manejo de la iformación estén claramente establecidas en los jóvenes y así, estèn preparados para usar las herramientas brindadas y puedan hacer un buen uso de la información en un mundo que va cada vez màs ràpido en ésta.


Si quiere conocer mà sacerca de diversos proyectos en el país, visite las siguientes páginas;
Bibliografía
- página web: http://www.colombiaaprende.edu.co/, visitado el 28 de Septiembre a las 3:03pm.
- página web: http://www.plandecenal.edu.co/, visitado el 26 de Septiembre a las 4:15pm.
- El siguiente enlace permite hacer un ràpido recorrido por el desarrollo de las TIC en Colombia.
página web: http://www.slideshare.net/beltranjohn/mirada-al-estado-de-las-tic-en-la-educacin-en-colombia-presentation, visitado el 26 de Septiembre a las 5:05pm.

Segunda fase de la investigación

Basada en las preguntas secundarias.

¿Qué son las CMI?
Competencias para manejar la información.

Entre las competencias estàn: (según EDUTEKA, fundación Gabriel Piedrahita uribe)

Poder formular preguntas, tener la capacidad de elaborar un plan que oriente la búsqueda, poder sintetizar la información, identificar las fuentes de información adecuadas y necesarias, ademàs de CONFIABLES, ser capaces de evaluar la calidad de la información encontrada,  tener las herramientas para clasificar y organizar la información, analizarla (según las preguntas establecidas) y sintetizarla para poder utilizarla de manera efectiva y ràpida.

¿Por qué es importante las CMI?
Por varias razones, entre esas:

El crecimiento tecnológico, el avance en herramientas de búsqueda de información, el alcance de diversos medios (tv, radio, periódicos, web..etc), fàcil acceso a la información y ràpidez e inmediatez de la misma. 

El desarrollo de las Tecnologías de la información y la Comunicación en las personas es totalmente fundamental en un mundo que va cada vez más rápido en el avance de medios informativos y acceso a la información.
Con la globalización y los nuevos alcances tecnológicos, las personas tienen casi que el mundo en sus manos. Ver noticias que se publican al otro lado del mundo, comentar en ellas, publicar videos, crear espacios de opinión, analizar la información y compararla es cada vez más fácil.
Sin duda alguna, el crecimiento en las tecnologías de la información y la comunicación ha sido una ventaja para las sociedades pero también son herramientas muy peligrosas ni so se saben manejar con cuidado y sin el debido conocimiento y las habilidades para seleccionar, clasificar, reconocer, verificar y comparar la información que buscamos o recibimos, es muy probable que se caiga fácilmente en falacias, dudas, opiniones falsas y hasta engaños.
Es el caso de Internet; una herramienta muy poderosa que ha dado un giro total al mundo de la información, pero no se puede olvidar que es una herramienta pública y que por lo tanto, es clave saber buscar y encontrar de la mejor manera, la información que necesitamos.
“Un efecto asociado a esta explosión, fácilmente constatable, es el aumento del ruido en la comunicación. Hoy tenemos mucha información (o pseudoinformación), pero, ¿estamos mejor informados? El problema ya no es conseguir información, sino seleccionar la relevante entre la inmensa cantidad que nos bombardea y evitar la saturación y la consiguiente sobrecarga cognitiva. Algunos autores han sugerido que los medios electrónicos de masas han transformado nuestra forma de percibir la realidad.” (http://www.uib.es/depart/gte/revelec7.html)

“Para las Instituciones Educativas de menores recursos (especialmente las que pertenecen a países en desarrollo como Colombia) esto significa, por una parte, la oportunidad de acceder, a gran cantidad de recursos valiosos antes escasos o inexistentes, tales como bibliotecas, laboratorios, mapotecas, hemerotecas, revistas, etc, que en muchos casos son gratuitos; y por la otra, la necesidad urgente de enseñar a los estudiantes a encontrar esa información, evaluarla de manera crítica y usarla efectivamente”. (http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1)

Bibliografía:
-  URL: (http://www.uib.es/depart/gte/revelec7.html), visitado el 25 de Septiembre del 2020, a las 3:33pm


-URL: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1, visitado el 25 de Septiembre del 2010 a las 2:25pm

-"Tecnología de la información y la comunicación", 2001, materiales curriculares para el nivel polimodal. Ministerio de cultura y educación de la provincia de la Pampa.

-Revista electrónica de tecnología educativa EDUTEC, Grupo de Tecnología
Educativa. Dpto. Ciencias de la Educación, Universidad de las Islas Baleares,
con la colaboración de la Asociación de Usuarios Españoles de Satélites para la
Educación (EEOS). Números 1 y 7.

viernes, 24 de septiembre de 2010

Vea el impacto en las tecnologías de la información y la comunicación

http://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A

La importancia de las CMI en las personas

Primera fase de la investigación.

Tema: Manejo de la información.

Campos de conocimiento:
Tecnología, Educación, Cultura, Ciencias Sociales.

Preguntas secundarias:
. ¿Qué son las CMI?
. ¿Qué efectos tienen las CMI en la sociedad colombiana?
. ¿Cuáles son las características de las CMI?
. ¿En qué consisten las CMI?

Tesauro:
. Educación, información, cultura, sociedad, Colombia, estudiantes, jóvenes, competencias, valores, herramientas, tecnología.

Hipótesis:

. Las CMI son fundamentales para el desarrollo social y cultural del país.
. El manejo inadecuado de las CMI lleva a factores como la copia, el plagio y el engaño.
. El progreso en las CMI  brinda a las personas autonomía e independencia en la búsqueda de la información.

Aspectos del tema que se deben explorar:

. El impacto de las CMI en Colombia, especialmente en estudiantes.
. La relación entre la globalización y  las CMI.
. Crecimiento de las CMI en los últimos cinco años en el país.
. Relación entre las CMI y las TIC.